近来，吉林大学在中心校区图书馆古籍展室打开了第一期“典籍中的劳作之光——古今印刷沉溺式领会系列劳作教育实践课程”，该课程由吉大党委学生作业部、考古学院、图书馆联合打开，课程劳作教育合计4学时，面向全校学生敞开。

  本次课程从碑文文物的传承与维护下手，依据史实信息和合理设想，创设了一个环绕图书馆收藏文物——陈护墓志打开的故事。课程中，图书馆和考古学院相关教师别离介绍了收藏文物的布景故事和考古专业的相关常识。同学们则分红不同的人物组，穿戴对应年代的服饰，化身故事中的人物，沉溺式领会拓印、雕版印刷、活字印刷以及3D打印等技能。课程在劳作中直观掌握我国印刷技能的开展头绪，以可触可感的方法读懂中华优异前史传统文明，促进新年代劳作教育。“从拓印到3D打印，从平面到立体，似乎穿越时空一般。在领会中，我感触到了传统与现代的磕碰，领会到了中华民族的才智。在往后的学习中，我会发挥专业所长，讲好我国故事。”学生董安琦说。

  考古学院学生作业工作室主任杨晨表明，课程将民间传统文明和现代科技紧密结合，以劳作教育促进德育、智育、体育、美育有机交融，经过沉溺式领会，让典籍文献走进青年学子心中。课程以青年脍炙人口的方法传承宏扬中华优异民间传统文明，坚决文明自傲，推进中华优异前史传统文明创造性转化、立异性开展。未来，学院将持续发掘文物珍宝的现代价值，让古之精华为今所用，发挥文明种子和基因润物无声的效果，以典籍中的劳作之光培养更多年代新人。

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